[embeddoc url=”https://alfabecantar.com.br/wp-content/uploads/2021/06/55373-Texto-do-artigo-231374-1-10-20181011-1-1.pdf” download=”all” viewer=”google”]O presente texto busca apontar questões centrais para uma reorganização da universidade brasileira, com o intuito de que a instituição se torne efetivamente democrática e se relacione simetricamente com as diversas epistemologias presentes no país. Deste modo, comenta-se sobre a violência epistêmica presente na imposição e na reprodução de uma matriz de conhecimentos eurocentrada, o que acontece normalmente nas academias brasileiras. Por fim, propõe-se a elaboração de uma pluriversidade, composta por princípios contra-hegemônicos, ecológicos e interculturais como meio de se fortalecer a autonomia do país.
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[embeddoc url=”https://alfabecantar.com.br/wp-content/uploads/2021/06/55373-Texto-do-artigo-231374-1-10-20181011-1.pdf” download=”all” viewer=”google”]Júlio Kamêr Ribeiro Apinajé
Alexandre Herbetta