MODOS DE EDUCAÇÃO

Neste texto, proponho-me a pensar nos modos de poder que envolvem as
escolas frequentadas por alunos indígenas e a trazer um questionamento
na fé que temos na ciência ocidental, ou o que o autor citado chama de
epistemologias do norte. A escola será pensada a partir de uma perspectiva
da dominação colonial e a partir das contribuições de alguns autores, entre
outros, tais como Gersem Baniwa e Boaventura dos Santos, dois críticos
da colonialidade do poder.